Mª Pilar García-Vaquero y Gregori Valero-Conesa en la Revista de Fuerza y Acondicionamiento Físico de NSCA

Las ponencias presentadas por nuestros compañeros del grupo Biomec, la Dra. María Pilar García-Vaquero (evaluación de ejercicios de estabilización de tronco con smartphone) y el doctorando Gregori Valero-Conesa (entrenamiento de potencia y estabilidad en esclerosis múltiple), en el IV Congreso Internacional de Readaptación y Prevención de Lesiones en la Actividad Física y el Deporte (II Congreso de Salud y Ejercicio Físico) celebrado el pasado mes de enero en Valencia, han sido premiadas con el honor de aparecer en la nueva Journal de Fuerza y Acondicionamiento de NSCA Spain. 

Aquí tienes el enlace por si es de tu interés: 

https://issuu.com/nscaspain/docs/journal-7-nsca-spain_compressed 

¡Enhorabuena a todo el grupo Biomec!

Vicente Beltrán en el Foro de Educación Física y Deporte de Lorca

El profesor del Centro de Investigación del Deporte Vicente Beltrán participó en una mesa redonda organizada por el Foro de Educación Física y Deporte de Lorca. Entre los miembros de la mesa y los asistentes se estableció un debate muy interesante sobre el futuro de la educación física y del sector profesional de la actividad física y la salud.

Se imparte en el CID el curso "Cómo llegar a la excelencia docente en educación física"

Los días 23 y 24 de marzo de 2018 se llevó a cabo en el Centro de Investigación del Deporte el curso “Cómo llegar a la excelencia docente en educación física”, en colaboración con la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana. El curso fue impartido por los profesores Juan Antonio Moreno Murcia, Elisa Huéscar, Julio Barrachina, Yolanda Silveira y José Antonio Andrés. Se trató la excelencia como aquello que hace mención a alguna capacidad, condición moral muy elevada, habilidad fuera de lo común o a un talento difícil de igualar, sin entrar en el tratamiento de la excelencia como búsqueda de la perfección. El objetivo de este curso fue mostrar las estrategias de enseñanza que pueden hacer que los estudiantes se interesen por los contenidos de la materia. El curso se desarrolló de forma teórica y práctica con una alta participación e implicación del profesorado de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Valenciana.