jueves, 21 de noviembre de 2019

Nuevo artículo publicado

Jiménez-Barbero, J. A., Jiménez-Loaisa, A., González-Cutre, D., Beltrán-Carrillo, V. J., Llor-Zaragoza, L., y Ruiz-Hernández, J. A. (2019). Physical education and school bullying: A systematic review. Physical Education and Sport Pedagogy. doi: 10.1080/17408989.2019.1688775

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David González-Cutre ponente las III Jornadas de Deporte y Salud de la Universidad Rey Juan Carlos

El profesor del CID, David González-Cutre, impartió la ponencia "Promoción de la actividad física en niños y adolescentes desde la teoría de la autodeterminación" en las III Jornadas de Deporte y Salud organizadas por la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y el Centro de Estudios del Deporte de la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid). En las jornadas también participaron otros ponentes de reconocido prestigio internacional como Antonio Luque, Fran Ortega y Javi Sevil.


Alejandro Jiménez y Vicente Beltrán participaron en el "Congreso Internacional CAPAS-Ciudad. Liderazgo en la promoción de la actividad física"


Los investigadores del CID Alejandro Jiménez y Vicente Beltrán asistieron al "Congreso Internacional CAPAS-Ciudad. Liderazgo en la promoción de la actividad física", que tuvo lugar en Huesca del 7 al 9 de noviembre de 2019.

En este congreso Alejandro Jiménez presentó la comunicación titulada "Asociación entre los cambios producidos en los niveles de motivación y actividad física de pacientes bariátricos tras un programa motivacional de actividad física" (coautores: González-Cutre, D., Beltrán-Carrillo, V.J., Alcaraz-Ibánez, M. y Romero-Elías, M.).

Por su parte, Vicente Beltrán participó con una ponencia en la mesa redonda titulada "Una imagen, una idea: principios básicos para la promoción de la actividad física".
Nuestras felicitaciones al grupo de investigación EFYPAF de la Universidad de Zaragoza por la calidad y magnifica organización de este congreso.


Varios ponentes del CID en el I Congreso Internacional de Innovación en el Deporte

Los profesores del Centro de Investigación del Deporte (CID), Eduardo Cervelló, David González-Cutre, Francis Moreno y Raúl Reina intervinieron como ponentes en el I Congreso Internacional de Innovación en el Deporte, celebrado en Cáceres. Dicho congreso se organizó para conmemorar el 25 aniversario de la creación de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Extremadura, a la que dichos profesores del CID estuvieron muy vinculados, como antiguos profesores y/o alumnos.


Nueva publicación

Montero, C., y Cervelló, E. (2019). Estudio de un modelo predictivo del clima escolar sobre el desarrollo del carácter y las conductas de bullying. Estudios sobre Educación, 37, 135-157.

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lunes, 11 de noviembre de 2019

Alejandro Jiménez presenta el trabajo "Explorando la relación entre educación física y bullying escolar: Una revisión sistemática”

El doctorando del Centro de Investigación del Deporte, Alejandro Jiménez, se desplazó hasta Palma de Mallorca para asistir al VI Congreso Internacional y XXVII Nacional de Educación Física, donde presentó el trabajo “Explorando la relación entre educación física y bullying escolar: Una revisión sistemática”. Este trabajo, realizado en colaboración con los profesores Jose Antonio Jiménez-Barbero, David González-Cutre y Vicente Beltrán Carrillo, pretende conocer las características individuales físicas y psicológicas de los estudiantes envueltos en situaciones de acoso escolar, así como examinar el rol de los profesores de educación física a la hora de prevenir dichos episodios de bullying en sus clases.


Dos nuevas publicaciones sobre educación física inclusiva

Reina, R., Férriz, R. y Roldán, A. (2019). Validation of a physical education teachers’ self-efficacy instrument toward inclusion of students with disabilities. Frontiers in Psychology, 10, 2169. doi:10.3389/fpsyg.2019.02169.

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Reina, R., Santana, A., Montesdeoca, R. y Roldan, A. (2019). Improving self-efficacy towards inclusion in in-service physical education teachers: A comparison between insular and peninsular regions in Spain. Sustainability, 11, 5824. doi:10.3390/su11205824.

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